111年
發佈日期 :
2022-10-20
| 編號 | 姓名 | 單位 | 計畫名稱 | 計畫執行期間 | |
| 計畫執行開始日期 | 計畫執行結束日期 | ||||
| 1 | 羅家倫 | 健康事業管理系 | 結合問題導向學習與團隊導向學習法融入科技大學專業證照輔導課程以提昇教學與學習成效 | 111.8.1 | 112.7.31 |
| 2 | 田奇玉 | 高齡及長期照護事業系 | 精進喪禮服務專業能力：生命禮儀服務從業人員職能模型與職能課程之建構與實踐 | 111.8.1 | 112.7.31 |
| 3 | 張庭珊 | 助產與婦嬰健康照護系 | 電子書讓學習婦產科護理學變有趣:學習動機及學習成效探討 | 111.8.1 | 112.7.31 |
| 4 | 陳淑滿 | 資訊科技與管理系 | 以跨科際教學提升文學的生活實踐力─「文學與人生」之教學實踐研究 | 111.8.1 | 112.7.31 |
| 5 | 薛建蓉 | 護理系 | 情境學習法融入「疾病文學與人文關懷」 之課程設計及應用成效分析 | 111.8.1 | 112.7.31 |
| 6 | 吳瓊滿 | 護理系 | 以心智圖策略提升護理學生個案報告撰寫能力 | 111.8.1 | 112.7.31 |
| 7 | 林冠華 | 醫學檢驗生物技術系 | 醫學寄生蟲學播客強化學生的學術自我效能 | 111.8.1 | 112.7.31 |
| 8 | 郭順宇 | 醫學檢驗生物技術系 | 運用「形成性評量」與「圖像式學習」提升學生學習動機-以人體生理學為例 | 111.8.1 | 112.7.31 |
| 9 | 陳淑銘 | 護理系 | 精進碩士生以行動科技導入成人健康照護特論課程：個別化教學設計的應用與成效 | 111.8.1 | 112.7.31 |
| 10 | 鄭鈞元 | 高齡及長期照護事業系 | 心智圖學習在大學社會責任實踐教學之應用：以方案評估與設計課程為例 | 111.8.1 | 112.7.31 |
| 11 | 王惠玲 | 護理系 | 青銀共學、攜手護智之社區場域實踐計畫 | 111.8.1 | 112.7.31 |
瀏覽數: